チャーター・スクール

次にチャーター・スクールであるが、これは親や教員などが主導となってできる学校ということで、新しい目線から見える学校という感じである。その位置づけは、公立とも私立とも違う｢第三の学校｣といったようである。その特色は契約にある。チャーター・スクールでは一定の教育成果をあげることなどを盛り込んだ契約を、社会と取り交わしている。そしてそれが守られない場合、設置や運営などの契約を取り消しになることとなる。これは例えるなら、JリーグでJ１のチームが規定の順位に達してない場合、J２に降格されるのと一緒である。つまり、契約(存続)を続けていくためにその学校の教員や、それに関わる地域の役員は生徒への指導に力を注いでいくことが最重要課題とされ、熱意を出しても出さなくとも給与に反映しないという体質が生まれない仕組みになっている

■アニマルセラピー対象者（患者）

子ども・・・一人っ子、不登校、精神的・身体的・性的虐待児、親がいない子どもなど
高齢者・・・ 独居、老人ホームなど
終末期医療 ・・・がん、エイズ患者など
後天的慢性疾患 ・・・事故や病気など
先天的慢性疾患 ・・・精神遅滞、ダウン症、自閉症、脳性マヒなど
身体機能障害者 ・・・視覚・聴覚・言語障害者、手足の不自由な人、てんかん患者など
犯罪傾向にある人・・・ 囚人、医療刑務所など
精神障害者・・・ 痴呆、精神分裂病、躁うつ病など

高齢者・子ども・終末期患者・身体機能障害者などと並んで、先天的慢性疾患として、ダウン症・自閉症・脳性麻痺もアニマル・セラピーが有効な対象者として挙げられています。

■アニマルセラピーとは

セラピーと言っても多種多様な物がありますが、アニマルセラピーとは動物とのふれあい、交流によって精神と肉体機能を向上させる”セラピー（療法）”の一種の事です。
基本的にアニマルセラピーとは動物介在療法(ＡＡＴ)のことですが、日本ではもう少し広義な意味で用いられ、アニマルヒーリングである動物介在活動(ＡＡＡ)や、動物と触れ合うこと、自宅でペットととも生きていくことなどもアニマルセラピーの一種といわれています。
広い意味では動物との関わりが人間の健康の質を向上させる場合を指します。

イヌやネコなど動物に接していると、「心がなごむ」「優しい気持ちになれる」「気持ちが落ち着く」などの経験をされた方も多いと思いますが、そういう自然な気持ちを高めることで、現代医療では治療が難しいとされている様々な病気の回復に役立つとされ、日本では主に精神的な効果に注目が集まっています。